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发布时间:2018-08-03   来源:永利娱乐 作者:左移湘
   

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实施中小学校舍安全工程,是一项庞大而复杂的系统工程。目前全国有38万多所中小学校,其中农村中小学占大多数,分布在地震重点监视防御区和抗震设防烈度7度以上地区的中小学校舍面积,占全国中小学校舍总面积的比例超过50。加之农村中小学校舍的建筑质量普遍达不到要求,特别是中西部农村中小学校舍危房比例较大,校舍的鉴定、加固和改造任务繁重而迫切。

  国家实验室是依托基础好、实力强、水平高的研究型大学和科研院所,在现有国家重点实验室和其他相关实验室的基础上建设起来的。因国家实验室是一项全新事物,因此自筹建之日起不仅要为满足国家需求做出重大科技创新,同时还要探索一套全新的机制,以适应不同以往重点实验室的国家实验室的运转。  正如教育部部长周济所言:国家实验室是个新概念,是一项新的事业,要特别强调体制、机制的改革创新。2003年11月,国家科技部批准建设我国第一批5个国家实验室,清华大学信息科学与技术国家实验室为其中之一。探索从此开始。  清华信息科学与技术国家实验室依托于清华大学信息科学技术学院,由3个国家重点实验室和两个教育部重点实验室整合而成。如何既发挥原国家重点实验室的优势和特色,又不是原国家重点实验室的简单组合,实行科研体制改革成为首要面临的问题。“国家实验室承担的项目更应强调国家目标和需求,以及对国际前沿的探索,这在原来机制下难以实现。实验室在确定研究方向、资源调控、人员招聘、绩效考核等几乎每个方面都需要改制。”清华信息科学与技术国家实验室副主任王京对记者说。  ●重要岗位海内外公开招聘  ●教授既可以在系里教学又可以到实验室从事研究  人员遴选体现竞争,双聘与公开招聘结合  人在国家实验室建设中是最重要的因素。清华国家实验室根据承担的任务和布局设置岗位,首先需要引入竞争机制,理顺聘任环节,按照新的机制招聘工程技术人员。  从管理角度看,学校目前环境下聘人先考虑的是一个教研组或课题组是否能让他生存下来,而不是看学科是否需要这个人、课题组有没有能力支持他在新学科上的发展。而国家实验室建立了按需设岗、按岗定编的岗位责任制,根据各个研究部的规模分解国家实验室的总体目标责任并分配相应的资源和职责,实验室和研究部共同确定岗位和人员编制。竞争在人员遴选时就体现出来,许多重要岗位公开向海内外招聘。  清华国家实验室是在原来的3个国家重点实验室、两个教育部重点实验室基础上组合起来的,共200余人。他们虽隶属国家实验室,但仍使用旧机制考核。目前只有40多人真正拥有国家实验室编制,他们以国家实验室名义做项目,采用新的考核、激励机制。国家实验室正利用整合之机根据设岗情况和发展方向,用新岗位、新机制将人逐渐聘入。最终设立固定编制200人,流动、双聘200人,加上五六百人的研究生队伍,人员规模控制在1000人以内。  以前难以想象一个教授在其他系兼职。为了利于人员在国内、校内流动,国家实验室实行双聘(兼职)研究员制度。这部分人可以在系里当教授以教学为主,也可以在国家实验室组建团队参加大项目从事科研工作。没有教学任务时也可能全职在国家实验室工作半年或一年,项目做完后再回到系里。现在双聘人员在国家实验室占很大比例。双聘机制为人员流动提供了保证。  实验室目前依托信息学院的学术委员会协助做人员聘用考核及学科方向的把握工作。国家实验室正积极策划和酝酿建立“海外咨询顾问委员会”,准备请国际著名学者完成部分学科方向决策咨询及国际评估。  ●技术创新与基础研究考核周期不同  ●研究中心完不成目标会被关闭  从容与紧迫并重,完善考核不留情面  国家实验室根据不同岗位要求探索多样化的绩效评价体系。原来系里考核标准一刀切,现在实验室针对不同性质、不同岗位的工作考核方式和标准不同。对团队中的工作人员不以他争取到什么项目、获得多少资金为标准,而是考核他在团队中的工作绩效。考核不合格将退出实验室。  针对基础研究与技术创新工作的不同性质考核周期也作了相应调整。技术创新和开发周期短,直接面对市场及近期需求,因此考核时间短,一般为两到三年。基础研究不是每年都能出成果,考核时间较长,为5年。实验室对基础研究强调“从容与紧迫并重”。从容即不是每年设立硬指标考核,不是以论文数量和入SCI数量来考核,而是引进国际标准评价机制每年综合衡量工作是否具有国际水准。既不急功近利,给基础研究人员以宽松从容的工作环境,但5年一个周期的考核又使其具有压力和紧迫感。  以前系里不可能关闭教研组,但在国家实验室环境下成为可能,从体制机制上形成竞争的环境。技术创新部为国家实验室的一个部门,其下设若干中心,对于每个中心,一年没达到预期目标给予警告,两年没有达到目标撤销中心。如果中心做的方向不是需要的方向或在做的方向上没有达到预期目标会被关闭。  ●在国家实验室创造的成绩属于系里  ●经费根据具体需要给予各系支持  学科与行政归属剥离,经费不再如影随形  原来一个系对应一个学科,人员一离开该系就被认为他不属于这个学科了。如果国家实验室建立交叉学科项目希望从不同的系抽调人员,系里则认为这不是本系、本学科应做的事,而且因为拿走了系里的资源和人而产生抵触。这样不利于学科交叉和人员流动。  清华国家实验室筹建之后,信息科学与技术学院做出的第一个较大举动就是打破学科与行政归属挂钩的状况。国家实验室从系里聘人、调人、招人先做学科归属认定,实验室所有人都有对应系的学科归属。人无论在任何地方,学科都归属到系里,在国家实验室创造的成绩、在学科上的贡献都属于系里。如搞通信系统的人到实验室工作前,实验室会请电子系帮助评价此人学术水平是否达到水准,他的研究成果归电子系,他接收研究生、研究生管理也由电子系负责。国家实验室内都是综合学科,没有学科归属问题。在实验室进行的是综合考核,考核方式与系里并不冲突。  影响人员流动的另一重大问题是经费管理问题,改变起来难度较大。以前经费随着人走,虽然学校财务管理有总的政策,但学院内部各系的管理方式有差别,管理费数量以及对教学的支持力度不同,人员在不同单位间移动存在顾虑。现在学院统一财务政策,不会因人员离开而带走经费使管理经费降低。现学院逐步实行预算制,根据教学管理、研究生管理工作量等具体需要对系里给予支持,各系不会因为人员流动使运行经费、管理经费缺乏保障。  实验室以后可能将面临其他一些问题,如双聘人员薪酬、与外校人员合作署名、成果分享等,实验室正在探索不同的项目背景以不同方式解决。

朱清时认为,“肥水不流外人田”思想与“尖子生”选择余地小是造成高校近亲繁殖的主要原因。

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  除了经济方面的窘迫,近几年来,高校贫困学生已成为心理问题的高发群体,它不但直接影响到他们自身的健康成长,并由此而引发一系列社会问题.他认为:所谓贫困生自卑是这几年才有的,以前根本没有。他遗憾地表示:这个现象越来越严重,影响到了贫困生的心理健康,应该引起注意。同时,他表达了对现在贫困生的一种希望———克服理想危机感,必须要有明确的人生理想。

“在这个快餐时代,同学们毕业时的诗歌唱和,也许会成为他们一生中最后的一次诗性表达。”郭世佑认为,从幼儿园的孩子到大学的博士生,从幼儿园的老师到大学教授,都要尽量守护一分诗情和童心。如果都被“进化”掉了,都变得那么成熟,还成熟得那么世故,那么有文凭却没文化的现象也就不足为奇了。(谢洋张仙凤李珊珊)

因为这个原因,弃考学生越来越多的新闻,很难让我们感到愉快。尽管其中原因可能多种多样,许多人可能饱含着无奈,但毕竟,有些人失去了改变命运的最好机会。

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《条例》还规定,学前教育机构不得收取与学龄前儿童入学挂钩的赞助费、支教费等,不得用兴趣班、实验班等活动代替正常的教育教学活动。学前教育机构可以按照有关规定收取保育与教育费,但不得跨学期收费。

韩国媒体说,微软公司的创办者比尔盖茨为近8万人创造了工作机会,其中有1万多人变成了百万富翁,而由两名斯坦福大学学生创办的谷歌公司已为1万人创造了工作机会。现在,越来越多的国家正在参与高科技人才的竞争,但韩国却正在背道而驰。

所以,四六级考试前签“诚信书”保证学生不作弊,简直就是天方夜谭。虽然,教育部也一再要求,要求考生在考试前阅读《考生诚信考试承诺书》并签字认可,是狠刹考试违纪舞弊歪风、制止“考场腐败”的重要举措。对其良苦用心,我们非常理解,但是,事实却是,参考的人都签了“诚信书”,除了作弊手段越来越隐蔽外,作弊的势头并没有锐减。四六级考试是这样,普通高等学校招生全国统一考试、成人高等学校招生全国统一考试、硕士研究生招生全国统一考试、高等教育自学考试等国家教育统一考试,签“诚信书”的结果也一样。

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延续了三年多的“借读费”在纷纷攘攘中,终于在国家新政出台后停止。据悉,从3月1日开始,兰州市物价和教育等部门专门抽出人力对各学校停收“借读费”进行了检查,在严厉的措施下,截至目前,兰州市没有发现一所学校在继续违纪收取“借读费”。

许女士的女儿是今年的高三考生,她早在5月20日就特地从单位请了“高考假”。“现在女儿面临人生最重要的考验,我当然要陪在她身边”,许女士告诉记者,自己很早就和单位打了招呼,将陪考进行到底。她说,在将近一个月的“高考假”中,自己准备担当女儿的“马大嫂”和全职司机,陪她安心地复习迎考。“去年我的很多朋友、同事也有向单位请‘高考假’的,领导也多数不会为难”。

古希腊神话传说则为该书添加了神秘的艺术魅力。鉴赏篇中,介绍了探索艺术迷宫的“阿里阿得娜线”的来历,并指出艺术形象就是探寻艺术迷宫的“阿里阿得娜线”。书中还引用了古希腊神话中贪婪者厄律西克和遭受“无忧树”惩罚的德律俄珀的故事,让读者在领略神话的迷人魅力中体会艺术蕴含的哲理。

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60年前,回国不久的何泽慧和丈夫钱三强在喜迎共和国诞生后,立即全身心投入了中国原子能事业的开创,在“特楼”里一住就是50多年。这里的青砖灰瓦留下了她一生最美好的记忆,也镌刻着中科院半个多世纪发展历程的点点滴滴。

 

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